Финансовая грамотность в компенсирующей группе "Вишенки"

Исходя из того, что для особенных деток мы подбираем особые методы для усвоения программ, мы решили провести занятия с использованием сюжетно-ролевой игры "Поход в магазин" ,которая помогает развивать воображение, мышление, речь и интеллектуальные способности. Дети с большим интересом окунулись в изучение темы финансов, учились понимать каким образом люди зарабатывают деньги, вспомнили изученные цифры и даже геометрические формы в соотношении с видом купюр. Познакомились с наличными и безналичными способами оплаты товаров в магазине. Вспомнили какие виды товаров бывают на прилавках и в супермаркетах. Узнали что же такое доходы и расходы при помощи чтения и анализирования стихотворения "Муха-Цокотуха" К.И. Чуковского. Дети с особым интересом рассматривали внешний вид купюр, собирали их части при помощи разрезных частей картинок, учились распределять их на группы и таким образом закрепляли понятия: деньги, монеты, купюры, карты. Особое творческое внимание дети уделили вывески для открытия нашего магазина. Все занятие было построено таким образом, чтобы смена видов деятельности была частой, для того чтобы можно было даже увлечь наших самых непоседливых и неусидчивых деток.Занятие завлекло детей настолько,что даже в свободной деятельности дети продолжали развивать сюжет игры .